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  一、学习的“三要素”:

  家长教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学习习惯和行为。

  你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯:

  1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。

  2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

  3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。

  二、家长做好“八大环节”的管理:

  1、 计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。

  2、 预习管理:要让孩子进行课前预习,找到不明白的,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长,一般只需7-10分钟找到重点和难点,并记录下来就行了。

  3、 听课管理:家长要同孩子沟通,不要讨厌某某老师,喜欢某某老师,导致偏科。听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。

  4、 复习管理:一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。

  三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听)。每隔一段时间

  (20天左右)要复习才能记牢固。

  5、 作业管理:在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

  要做到:⑴不复习不作业:做作业前必须先复习。

  ⑵不计时不作业:做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。

  ⑶不检查不作业:作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。

  ⑷不小结不作业:作业做完一定要让孩子写小结,学到了什么。

  在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学习,学习时间不要太长。

  6、 错题管理:要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题,错的记录上后,写明错的原因,再将正确的解答记录下来,并将举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。

  7、 难题管理:要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来,以及举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做,在20多分钟都解不了的题,允许孩子可以问其他人,弄懂其解答原理。

  8、 考试管理:除学校考试外,并在20天左右再让孩子做一次其考试题

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