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  本文刊于《高中数理化》XX年3期

  每逢考试结束,不少考生对自己认为满有把握的考题,结果得分确很低。有人把这种失误归结为不细心,马虎,太紧张等原因。其实这些同学在解高考物理试题时并不缺少解答所需的基础知识,但往往会出现 “一做就错”的弊端。究其原因主要是思维过程存在障碍。本文对常见的一些思维障碍的成因作以探究。

  一、审题不清,盲目解题

  解题的首要环节在于对题目所包含的信息的认识程度和理解程度。在此基础上由物理情景抽象出物理模型,从而确定解答方向,形成解题思路和建立解题步骤。阅读题目后,对整个题目的概况要做到心中有数,对关键的字句要仔细阅读,挖掘隐含条件。在物理情景不清楚的情况下,不要盲目做题。





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