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 对于刚刚开始接触这个世界的孩子来说,他们遇到什么就学什么,颜色、形状、味道、温度、声音,这些都是通过日常的接触而逐渐领悟的。语言,也是如此,对于孩子,没有母语和外语之分。

  “我认为任何一种语言的学习都是一个积少成多,水到渠成的过程,学英语也是一样。作为家长我们并不能为了孩子能通过某种考试而去让孩子学英语,而是要让孩子发自内心地喜欢这门语言,并能掌握这门语言。当然,在这个过程当中,孩子也需要我们的辅助。”来自深圳天利名城中心的dora妈妈在说到孩子的英语学习方面的事情时,总会感慨颇多。

  “关于双语教育,我一直还算留心,虽然没特别研究过,但根据自己的体会还是有一点心得的。”dora妈妈总结了这样一些经验:

  第一,充分利用音乐。

  孩子最初对声音特别敏感,特别是一首歌的韵律和节奏。有韵律,有节奏的歌谣,对孩子来说也是音乐。让孩子跟着唱,跟着跳,这会令学习外语轻松愉快多了,也能潜移默化地让孩子记下英语的节奏和押韵。

  第二,重复、重复、再重复。

  也许表面上看孩子没学你想教的东西,或者,没有显示他在学你教的东西,但是这不代表他没在学,其实他一直都在听。重复、重复、再重复,有一天你会被孩子冒出的一句外语吓一跳。

  第三,别抓错。

  不要过分地纠正孩子的发音和语法,给孩子足够的学习和自我纠正的空间。比如,孩子指着一辆卡车(truck)说:“car!”这时,你可以这样来回答他:“对了,那还真是个truck,它比car 大好多,是不是?”

  第四,孩子在日常活动中必须交流,表达他们的需要。

  他们最需要的是关系到他们的情趣和利益的事情,这时孩子响应得最积极,如果抓住这种机会教英语,孩子学得最有效率。比如,孩子都喜欢玩捉迷藏,你可以问:“where are you?", "here! no?", "there! no?","but where?""are you under the bed?" "are you behindthe door?"等等。

  孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的变化过程,这也是一个日积月累的过程。多些耐心,便能看到孩子巨大的成长和变化。

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